日能研の5年生の「思考力育成テスト」も3回目。
「思考力育成テスト」は、毎回、テーマに沿って問題が
作られていますが、今回のテーマは、「具体と抽象」。
3回目になると、「思考力育成テスト」の
むすこの経験を通して、どのようなテストなのかわかってきました。
今回は、「思考力育成テスト」の内容をいままでより少し深掘りして、
紹介していきます。
まずは、今回（3回目）の結果から。
「思考力育成テスト」5年生・3回目の結果
＜点数＞
| 科目 | 点数 | 平均点 |
| 国語 | 108 | 97.6 |
| 算数 | 99 | 80.3 |
| 社会 | 76 | 70.7 |
| 理科 | 76 | 68.5 |
| ４科目合計 | 359 | 318 |
＊思考力育成テスト：満点
・「国語」「算数」：各150点
・「社会」「理科」：各100点
・「４科目合計」：500点
＜参考までに＞
むすこの接し方や中学受験の心構えに
令和の中学受験ー保護者のための参考書ーという本から多くのことを学んでいます。
＜順位＞
| 総合順位（Gクラス） | 2,889人中 | 608位 |
| 男女別順位（Gクラス） | 1,436人中 | 366位 |
今回の「思考力育成テスト」の考察
今回は、「具体と抽象」のテーマのテストでした。
文字通り各教科で「抽象的なもの」から「具体的に答える」問題が
多く出題されていました。
ちゃんと理解しないであいまいに覚えているあやしい部分が
今回のテストでは、浮き彫りになった感じです。
不正解のところは、自分の弱点になるので、
このテストの意義は、そこにあるように感じました。
この不正解をそのままにしておくのはもったいので
復習（正答率が高いものを不正解しているもの）を
することをおすすめします。
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わかってきた「思考力育成テスト」のテストの傾向
範囲が広い
いままで習ってきたところ全般に問題が出題されています。
また、本番のテストに出てくるような思考をフル回転させないと
正解に導けない問題出題されています。
こどもがこのテストで思考力を駆使して、正解することができたら、
褒めてあげてください。
きっとこれからの学習のモチベーションがアップすると思います。
ほかのテストより難しい
日能研のテストの難易度は、
「育成テスト」＜「全国統一模試」＜「思考力育成テスト」です。
ちなみに、テストの点数に関してですが、
「育成テスト」と 同じ「育成」という文字が使用されていますが、
「育成テスト」の総合点数より、「思考力育成テスト」の総合点数は、
むすこの場合ですが、20点前後も低くなっています。
あきらかに「思考力育成テスト」のほうが
「育成テスト」より難しくなっています。
応用力が求められる入試問題のような問題が出題
一問一答のような単純に答えを求める問題ではなく、
いままで学んだ知識を総動員して、答えを組み立てて答える問題が
多く出題されます。
例えば、「社会」の日本史では、
歴史の出来事を点ではなく、線で覚えていかないと
答えを導き出せないような感じです。
他の教科も、総合的に学習していないと正解出来ない問題が
このテストでは出題されています。
いわゆる、入試問題のような問題が出題されています。
受験人数が少ない
上位クラス対象のテストなので、受験者が少ないテストになります。
加えて、４科目受験者は、500人程、受験者数が少なくなっています。
受講していない人も多くいます。
席替え対象のテストではない
全員がテストを受けていないのようなので、
成績での席替えはありません。
まとめ
「思考力育成テスト」は、実際の入試の問題に近い内容が
出題されます。
こどもにとって、解答が難しいテストになりますが、
このテストの内容を理解して、出来なかったところをしっかりと
復習できれば、合格への礎になるのは間違いありません。
たいへんだと思いますが、間違えた問題を振り返ることが
今後の力になるので、こどもに復習するように伝えてください。
